Eğitim Bakanı, özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencilere yönelik sistemde büyük bir revizyonu açıkladı ve engelli öğrencilere verilen yardımın "radikal bir şekilde genişletileceğini" vaat etti. Bu yeniden yapılanmanın merkezinde, okulların özel eğitim ihtiyacı olan her çocuk için Bireysel Destek Planı (ISP) oluşturması yönündeki yeni yasal yükümlülük yer alıyor.
Şu anda İngiltere'de özel ihtiyaçları olan çocukların yüzde 70'inden fazlasının yasal olarak bağlayıcı bir destek hakkı bulunmuyor.
Bu durum 2029 yılına kadar değişecek ve Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları, okuma yazma programları, konuşma ve dil terapisi, davranışsal destek ve küçük grup eğitimi gibi ulusal olarak belirlenmiş bir destek menüsünden her çocuğa kişiselleştirilmiş bir plan sunacak.
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları, ihtiyaçları normal okullarda karşılanabilen çocukları kapsayacak; Eğitim, Sağlık ve Bakım Planları ise okulların normalde sağlayabileceğinin ötesinde uzman veya yoğun bakım gerektiren öğrenciler için geçerli olmaya devam edecek.
Eğitim Bakanlığı, yeni yaklaşımın 300 binden daha az Özel Eğitim İhtiyaçları Bakım Planı ile sonuçlanacağını tahmin ediyor.
Bakanlar, reformların "tek beden herkese uyar" sistemine son vereceğini ve yardımın "zorluk çekmeden" sağlanmasını mümkün kılacağını belirtti. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları, öğrenciyi en iyi tanıyan öğretmenler
ve uzmanlar tarafından hazırlanacak .
Finansman paketi, hedefli destek sağlamak için 1,6 milyar sterlin (95 milyar TL), 60 binden fazla ek uzmanlık alanı oluşturmak için 3,7 milyar sterlin ve eğitim psikologlarına ve diğer uzmanlara erişimi artırmak için "Uzmanlar Elinizin Altında" hizmeti için 1,8 milyar sterlin içeriyor.
Ek olarak ayrılan 200 milyon sterlin, öğretmenlerin ve destek personelinin her sınıfta özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin gereksinimlerini daha iyi karşılayabilmeleri için eğitimlere kaynak sağlayacak.
Ancak yeni düzenlemeler, ulusal düzeyde 6,6 milyar sterlin gibi dudak uçuran bir rakama ulaşan mevcut belediye özel eğitim ihtiyaçları bütçe açıklarını ortadan kaldırmayacak. Bu durum hükümete daha fazla para tasarrufu sağlamayacak.
Eğitim Bakanı Bridget Phillipson, "On yıl önce az sayıda çocuk için tasarlanan özel eğitim ihtiyaçları sistemi artık işlevsiz hale geldi. Ebeveynler, kağıt üzerinde kalan haklar için kıyasıya mücadele ediyorlar, ancak bu haklar onlara ek destek sağlamıyor. Bugünkü planlar, özel eğitim ihtiyacı olan çocukları dışlanmış ve kenara itilmiş durumdan, görülen, duyulan ve dahil edilen bir konuma taşıyacak. Her çocuk, ihtiyaç duyduğu anda, rutin olarak ve hiçbir mücadeleye gerek kalmadan hak ettiği mükemmel desteği alacaktır.” dedi.
Özel Eğitim ve Sağlık Planı olan çocuklar ayrıca, desteklerinin günlük olarak nasıl sunulduğunu açıklayan bir Bireysel Destek Planı alacaklar.
Hem Eğitim, Sağlık ve Bakım Planları hem de Bireysel Hizmet Planları dijitalleştirilerek bürokrasi azaltılacak ve aileler için şeffaflık artırılacak.
Geçiş dönemine yönelik "üçlü koruma" mekanizması sayesinde, 2029 yılında özel okulda yer alan her çocuk, dilerse eğitimini tamamlayana kadar bu yerini koruyabilecek.
Şu anda 3. sınıfta veya daha üst sınıflarda olan hiçbir çocuğun ortaokulun sonuna kadar EHCP'den ISP'ye geçmesi gerekmeyecek.
Gelecekte geçişler yaşandığında ise , destekte herhangi bir aksama olmaması için internet servis sağlayıcıları önceden hazır bulunacak.
Veliler, özel eğitim paketleri ve okul yerleştirmeleriyle ilgili kararlara itiraz etme hakkını koruyarak, Özel Eğitim İhtiyaçları Mahkemesine erişmeye devam edebilecek.
Çocuk Komiseri Dame Rachel de Souza şunları söyledi:
"Aileler, bu değişim anının neler getireceği konusunda haklı olarak endişeli olacaklar, ancak bu, her çocuğun hayatının bir noktasında yardıma ve desteğe ihtiyaç duyacağını kabul eden bir sisteme geçmek için bir fırsattır."
