Ankara'nın Çankaya ilçesindeki Mehmet Zakir Ekni Anadolu Lisesi, öğrencilerin çevre bilinci, biyolojik çeşitliliğin korunması, sürdürülebilirlik ve küresel çevre sorunlarına yönelik farkındalıklarının geliştirilmesi amacıyla ulusal ve uluslararası düzeyde çalışmalar yürütüyor. Okulun bu çalışmalarından biri de, CGE (Children’s Global Environment) tarafından yürütülen Education Nature Nexus (ENN) ağı kapsamında gerçekleştiriliyor.
"Sevgi Çiçeği" anlatıldı
Education Nature Nexus çalışmaları doğrultusunda okulda endemik bitkilerin tanınması, korunması ve gelecek nesillere aktarılması amacıyla bir "Endemik Bahçe" çalışması başlatıldı. Öğrenciler, bu kapsamda, Ankara ve çevresinde yetişen yerel ve endemik bitki türlerini araştırırken, bu türlerin doğal yaşam alanları, ekolojik özellikleri ve korunma gereksinimleri hakkında çalışmalar yapıyor. Ankara’nın önemli endemik türlerinden biri olan Sevgi Çiçeği (Centaurea tchihatcheffii) de çalışmalarda özel olarak ele alınıyor.
Biyolojik çeşitlilik çalışmaları kapsamında TEMA Vakfı ve Ankara Üniversitesi ile iş birliği yapan okul, öğrencilerin alan uzmanları ve bilimsel kaynaklarla doğrudan etkileşim kurmalarını sağlıyor.
COP 17 zirvesinde projeleri ilgi gördü
Ayrıca biyoçeşitlilik ve ekosistemlerin korunması konusunda öğrencilerin görüş ve önerilerini uluslararası platformlarda paylaşmasına önem veren Mehmet Zakir Ekni Anadolu Lisesi, bu konuda dikkat çekici bir adım da attı. 20 - 28 Ekim tarihleri arasında Ermenistan'ın başkenti Erivan'da gerçekleştirilen 2026 Birleşmiş Milletler Biyolojik Çeşitlilik Konferansı (COP17) kapsamında öğrenci odaklı çalışmalara katılan lisenin öğrencileri, projelerini paylaştı.
Projeyi yöneten okul idarecileri, öğretmenler ve öğrenciler, uluslararası oturumlarda dünyanın dört bir yanından gelen katılımcılarla yaptıkları çalışmaları paylaştı. Okulun projeleri büyük ilgi görürken ortak proje teklifleri de aldı.
Bakanlık heyetlerine sunum
Öğrenciler, zirve kapsamında Türkiye'yi temsilen COP 17'ye katılan Dışişleri, Çevre ve Şehircilik, Tarım ve Orman Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı heyetlerine de sunum yaptı.
Mehmet Zakir Ekni Anadolu Lisesi, Education Nature Nexus kapsamında ayrıca Hindistan’daki CGE temsilci okulu ile uluslararası bir iş birliği başlattı. Bu iş birliği çerçevesinde çevre, insan sağlığı ve sürdürülebilirlik arasındaki ilişkiyi ele alan Antimikrobiyal Direnç (AMR – Antimicrobial Resistance) konusunda ortak öğrenci çalışmaları gerçekleştirecek.
